*Collegio San Carlo
Con l’aiuto degli strumenti Microsoft e il supporto di Microsys, il Collegio San Carlo di Milano ha creato una comunità virtuale basata sul Web in cui si mettono in pratica nuove forme di didattica e si facilita il dialogo scuola-studenti-genitori.
La soluzione in sintesi
| Profilo: |
Per Milano è una vera e propria istituzione. Non solo perché il Collegio San Carlo ha una storia di 130 anni in ambito educativo, ma anche perché dalle sue mura è uscito Papa Pio IX e perché i valori del Collegio sono stati messi in pratica ogniqualvolta la storia ne ha avuto bisogno. |
| Situazione: |
“la prima esigenza era quella di potere lavorare con strumenti tecnologicamente avanzati, “freschi” di mercato. La soluzione era ricercare partner di primissimo piano nel mondo dell’Information Technology in modo da avere la possibilità di un continuo ricambio dell’hardware e la disponibilità delle ultime versioni del principali prodotti software. |
| Soluzione: |
Con il supporto di Microsys è nato quindi il sito Web, basato su un database Microsoft SQL Server in ambiente Windows 2000, che ha fornito l’architettura per la comunità virtuale. Sono stati così creati un “Registro virtuale”, una sezione denominata “Vita a scuola” e un tool per il personale didattico. |
| Prodotti: |
Exchange Server
Internet Information Server
Office
Proxy Server
SQL Server 2000
Visual Interdev 6.0
Windows 2000 Server
Office
Proxy Server
SQL Server 2000
Visual Interdev 6.0
Windows 2000 Server |
| Vantaggi: |
"Il vantaggio più immediato è quello della chiarezza, dell'informazione precisa e puntuale che arriva on line, ma in realtà stiamo lavorando per raggiungere un obiettivo che è molto più ambizioso: raccogliere sul sito tutte le funzionalità che servono all'attività didattica del Collegio e che si modellano sulle esigenze pratiche di chi usa gli strumenti informativi". |
Con l’aiuto degli strumenti Microsoft e il supporto di Microsys, il Collegio San Carlo di Milano ha creato una comunità virtuale basata sul Web in cui si mettono in pratica nuove forme di didattica e si facilita il dialogo scuola-studenti-genitori.
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